摘要
课程思政是高校立德树人的重要环节,在充分发挥思政课的主渠道的同时,专业课应肩负起思政育人的责任,课程思政建设应从专业人才培养方案开始,挖掘课程思政元素,通过教学环节渗透到课程目标、教学设计、教学实施等层面,实现课程思政育人的目标。一直以来,国家对教育事业的发展就十分重视,特别是在近年来国家也是积极采取一系列的措施推动教育改革,这也促进了教育事业的现代化发展。在此背景下,课程思政受到了教育重视,将思政工作和教育工作实现有效融合,成为现阶段人才教育和培养的重点内容。以工程造价课程为例,对课程思政在专业课中的探索与实践进行分析,希望对相关教学活动开展提供参考。
