乡村振兴背景下农村幼儿教师专业发展内在动力现状与提升策略

乡村幼儿教师的专业发展,同农村幼儿园的发展密切相关,还同乡村振兴战略在教育层面的实施存在联系。高质量发展是社会发展新时期教育事业进步的主要方向和客观要求,为了推动农村幼儿教育事业的前行,便要从幼儿教师的专业发展内在动力入手,采用多种提升方法,使幼儿教师拥有良好的职业技能和教育水准。鉴于此,本文围绕农村幼儿教育实际情况,分析了三点在乡村振兴背景下农村幼儿教师专业发展内在动力的现状,详细提出了五条提升内在动力的可行性策略。