摘要
小学是学生思想启蒙时期,教师在这一阶段需要为学生输出正确的思想道德观念,让他们在正确的思想引领下参与各类社会实践活动,保证学生身心健康发展,在此期间班主任应在班级内展开德育工作,有意识地培养小学生文明礼仪、诚实守信等行为习惯,将教书与育人完美融合,为学生提供最优质的学习与发展平台,构建健康的德育环境,实现健康、快乐成长。随着新课程标准改革政策的不断推行,素质教育理念逐渐深入人心,教师不仅要为学生开展知识教育,还要注重对他们总体素质的培养,小学班主任在展开班级管理工作的过程中一定要重视对学生的德育,在学生的身心成长道路上为他们提供正向的指引,从而端正学生的日常行为态度,强化他们对学习问题、生活问题的解决能力,从而构建出和谐的班集体,为学生提供优质的学习、成长空间,为他们未来发展打下良好基础。
