摘要
近年来,在社会文明以及社会经济水平的发展下,国家对教育事业的重视力度越来越高。和普通的高等院校不同,中职院校主要担负着为社会上培养技能型人才的重任,随着素质教育理念的延伸和推崇,中职院校也应当加强对人才综合能力的重视。班主任不但要给学生展开一定的专业技能培养,也需要通过管理班级帮助中职学生学习到更多的知识,为他们自身综合能力的提高以及更好地面对社会打好基础。在教育部门对人才培养要求越来越高的情况下,当前班主任所展开的班级管理方式,可能很难满足中职院校的人才培养需求。因此,笔者在本文主要通过分析当前中职班主任班级管理工作中存在的问题,并且结合时代对中职人才的需求,提出一些有效的创新策略。
