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新课程标准下高中英语语法教学优化策略探讨
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摘要
语法教学对教师和学生来说是比较难掌握的一类活动,教师希望通过语法教学来提高学生的阅读和写作水平,但是大多数学生没有能理解和正确运用语法知识。在现代化的教育中,老师要跟着时代潮流,结合先进的互联网技术,不断地学习更多语法教学知识,让语法教学变得更加多样化,加强学生对英语语法的掌握,积极鼓励引导学生,将英语教学变得更加生动形象,减轻高中学生学习压力,寓教于乐,让学生对英语保持积极性。
作者
夏世萍
机构地区
云南省普洱市镇沅县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期165-167,共3页
关键词
英语课堂
语法教学
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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