期刊文献+

谈高中英语课堂教学开展小组合作学习模式的意义及策略

下载PDF
导出
摘要 素质教育越来越注重学生的能力,分数的高低不再是辨别学生好坏的唯一标准。高中阶段是学生学习能力提升的重要阶段,教师要注重学生扎实的基本功,为学生以后的英语学习奠定牢固的基础。小组合作是一种新型的教学模式,是教师教学过程的一大创新和大胆尝试,可以有效促进学生的可持续发展。英语课堂中开展小组合作是有效调动学生学习兴趣的重要途径,可以有效地帮助学生自主学习。
作者 玉静
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部