信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究

现代社会快速发展,对于人才素质的需求也是逐渐升高,因此教育信息化背景下小学数学教学必须提高学生计算能力,培养小学生数学核心素养,实现学生的全面发展与进步。信息化手段的应用,能够有效促进小学数学教学质量的提升,满足社会高速发展的需要,实现学生更好的成长与进步。小学阶段是学生成长的重要阶段,学生的认知处在一个启蒙以及初级的阶段,学生的思想和价值观也处在一个成长的阶段,因此,教师在教学中由于学生认知的限制会出现教学难度大的现象。