摘要
随着我国教育领域的不断深化改革,课程标准对于小学教育提出了更高要求,即在培养学生理解和掌握专业知识和学习能力的同时,还要培养学生的实践探究能力,促进学生的全面发展。就我国目前小学教学的现状来看,很多小学由于受到应试教育的影响,将教学重点和精力都放在了如何提高学生的学习成绩之上,进而忽视了学生实践探究能力的培养,在一定程度上阻碍了学生的全面发展。而目前我国小学生的实践探究能力与课程标准中的要求标准相差甚远,是当前小学所面临的重大难题。基于此,本文针对小学生缺乏实践探究能力的原因以及劳动教育对于学生实践能力培养的重要性进行分析,希望能够为小学提高学生实践探究能力提供一些参考意见。
