摘要
普通外科专科医师规范化培训制度作为毕业后继续教育的一部分,是我国医学人才培养和医学事业发展的重要节点,具有里程碑式的意义。结合目前互联网教学的广泛应用,思考互联网形势下专科医师培训的模式变化。移动互联网络的普及及进步带来了新的教学模式改变,网络教学的开展补充了线下教学的不足,提升了普外专培效率。目前各个专培基地已不同程度参与互联网教学,随着网络技术的飞速发展,利用互联网进行的VR、远程机器人操作、视频教学和社交媒体等技术手段正在日渐完善,并逐步成为普外科专培学员的常态化教学模式。结合目前专科医师规范化培训的形式,必定可以形成一套高效、精准的普外专培培养机制。
