电力系统继电保护教学中的课程思政建设渗透

专业课堂的充分利用是高校落实课程思政的主要形式,完全可以实现在课堂中专业技术强人和品德思政育人两者之间的相互渗透和相得益彰,在电力系统继电保护课程中渗透课程思政元素不仅可以让学生的专业知识的掌握得到提高,还可以提升其专业学习的自豪感和使命感。通过加强教师梯队的组合、强化专业课程建设及教学改革等举措,不断探索适合本校“四位一体”书院制特色的思政建设之路,将思政元素润物细无声地融入教学环节实现较好的树人效果。