摘要
众所周知,满足学生学习需求的科学有效的教学方法,不仅可以提高学生的学习能力,而且对数学的整体教学质量也有很大的帮助。随着新课改教育理念在中小学教学中的不断贯彻落实,小学教学模式和教学理念与以往相比也发生了微妙的变化。高等数学教学的有效性是数学课程改革的重点,是提高数学课堂质量的关键。为此,小学数学教师应以新课程标准为教学导向,改变传统的教学方式和教学观念,充分发挥小学生的主体作用,调动小学生学习的积极性和主动性,并创建一个高效的数学课堂。文章对网络课堂在小学数学教学中的运用进行了研究分析,以供参考。
