提高中职计算机网络课程教学质量的路径

计算机网络课程兼备理论性与实践性,是中职阶段学生所必修的课程之一,随着计算机的快速发展与更新已经大大超过了学科专业学生的学习速度,所以在课程教学中出现了一些问题。中职教师应该在教授学生科内基本知识的同时,帮助学生提高综合素养,让他们对计算机的理论有着更加全面的了解,并实现自身计算机操作能力的有效提升,采取行之有效的教学方式不断提升教学的质量和水平。本文将研究提高中职计算机网络课程教学质量的路径。