多方协同,科学衔接——幼小衔接工作策略初探

对于现代幼儿园来说,幼小衔接工作意义非凡,幼儿从幼儿园走向小学是一次重要的转变,他们的学习生活必将发生翻天覆地的变化,如果不能够在幼儿园阶段养成良好的习惯,在进入小学后自然会消减他们的学习能力。以下本文以“多方协同,科学衔接”为题,针对幼儿园有效衔接工作的开展提出几点意见,旨能够成为优化幼儿园教学质量的可参考性文献材料。