试推项目式学习,建构幼儿园活力课程

当下的社会发展要求幼儿园能培养心智自由的学习者,让学习真正发生,使每一个孩子都能真正参与幼儿园活力课程。笔者对当今主题式课程教学存在的问题进行了现状分析,对幼儿园开展项目式学习的价值进行阐述,提出基于项目式学习的幼儿园活力课程在实施路径上的一些建议:以系列培训转变教师教育理念、以“互为联动”路径设计幼儿园课程、以积累园本经验形成系统课程、以真实的问题为中心统整学习内容。