摘要
伴随着互联网信息技术的快速进步和发展,信息技术逐步成为人们学习、生活及工作中至关重要的核心组成部分。而小学信息技术课程是培养学生自主创新能力及信息素养的最佳方式及重要课程,能够将学生的科学品质有效激发,进而推动学生实现综合素质全面发展。在新时代小学信息技术教师一定要全面解读新课标的教育目标及要求,适时在信息技术课堂中引入翻转课堂教学模式,为学生创设多样化且趣味性的学习环境,最大限度凸显学生为主体的教学地位进而能够激发学生的自主学习力,显著提升翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用效果。对此,文章针对当下小学信息技术教学现状进行分析,探究翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用策略。