心理护理对儿科重症呼吸衰竭患者的呼吸功能影响

针对肺炎引起的重症呼吸衰竭患儿,探究心理护理对呼吸功能恢复的影响效果。方法:从本院接收的呼吸衰竭患儿中按照纳排标准选择了90例,平均、随机分为对照组(心理护理)和实验组(常规护理)。观察比较2组患儿家属的满意度、患儿的肺功能恢复情况、时间指标以及不良心理变化。结果:同对照组比较,实验组患儿家属的满意度更高,HAMA和HAMD分数更低,机械通气、咳嗽、气促症状消失时间更短,肺功能指标更优。结论:在常规护理的基础上,加强心理护理能改善儿科重症呼吸衰竭小儿的呼吸功能,值得成为首选的护理手段。