摘要
初中阶段教学改革工作正在如火如荼地进行,传统单一的教学形式已经逐渐被取缔和摒弃,为了进一步提升教学有效性,教师在教学模式上进行了不断地创新。初中物理实验是学习物理知识的重要途径,也是培养科学思维、观察能力和探索能力的有效方法,通过讲解不同的教学内容,让学生对物理知识抱有积极的态度,才能逐渐引导进行深度学习的层次。在信息化时代,将多媒体教学与初中物理实验相结合,不断的探索和实践,构建出高效且灵活的教学流程,促进初中生自主能力的培养,改善物理课堂教学现状。
出处
《好日子》
2022年第33期157-159,共3页