“双减”背景下小学数学高效课堂构建策略

“双减”政策开始实施以后,小学数学课堂教学效率提升也变得更加关键,直接关系着小学数学学科教学的成效。本文先阐述了“双减”背景下小学数学高效课堂构建的积极意义,接着从强化课堂互动活动、建立科学评价机制等方面,探讨了小学数学高效课堂建设的有效策略。