自主与协作,构建小学英语高效写作课堂的有效途径——以译林版英语6BU7复习课时Making travel plans为例

英语写作能力是促进学生内化英语语言知识,自由使用英语进行交流、表达对事物的态度与看法的重要能力。但小学高年级学生的英语写作存在许多问题,对学生的英语素养的培养产生不利的影响。自主学习能力和协作学习能力是打开学生英语写作窘迫局面的关键钥匙,也是发展学生核心素养,使学生完整生长的有力保障。