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基于协同育人理念下会计专业课程思政教学的探索
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摘要
课程思政为专业教师教授知识基础上,将育德育人职责相结合。会计专业为社会科学,涵盖人生观与价值观理论实践。会计专业教学中,课程思政“协同育人”理念融入其中是极为必要的,具备一定的可行性。文章深入分析了会计专业课程思政教学面临的现状,提出了相关解决对策,以供参考。
作者
朱晓
机构地区
广西玉林农业学校
出处
《新一代(理论版)》
2022年第17期44-45,50,共3页
The New Generation
关键词
协同育人
会计专业
课程思政
分析
分类号
G0 [文化科学]
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