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特殊教育学校如何开展生命安全教育
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摘要
特殊教育学校面对的教育对象为生理或心理存在缺陷的残障学生,这些学生或多或少存在一些自卑、自我封闭等不良心理,当面对一些突发或应激情况时,可能会做出一些过激行为,因此对其开展生命安全教育非常重要,作为特殊教育教师,我们应该加强安意识的提高、自我保护意识的养成。本文就专门针对如何针对残障学生开展生命健康教育进行分析与探究,旨在为特殊教育学校顺利开展生命安全教育工作奠定前提与基础。
作者
林秋英
机构地区
福建省龙岩市上杭县特殊教育学校
出处
《新一代(理论版)》
2022年第17期37-38,43,共3页
The New Generation
关键词
学校
特殊教育
生命安全教育
残障学生
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
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