以“情境式课堂”为帆,扬德育之船——浅谈语文课堂中如何用情境教学实现德育教育

在素质教育不断深入推行的背景下,教师将实现学生全面发展作为教学的目标。教师要提高德育教育的重视程度,在语文教学中转变教学意识,采取多样化的教学模式,并巧妙的渗透德育教育,实现立德树人的教学目标。情境教学模式的构建,能够引起学生的关注,引发学生在思想上的共鸣,为促进其良好行为习惯的养成奠定基础。本文将以“情境式课堂”为帆,扬德育之船,阐述在小学语文课堂中创设情境教学实现德育教育的措施。