摘要
初中语文课堂必须与生活实践联系在一起,用一双敏锐的眼睛观察生活的美。利用学生可以在生活中接触到的事物,通过小组合作学习将知识教育引入初中初中语文课堂中,可以极大拉进课堂与生活的距离。通过小组合作学习,学生会惊奇地发现,生活中看似平凡而朴实的东西,却全宝藏,因为与学生的真实生活相联系,所以学生很容易直观感受。因此,初中语文课堂中小组合作学习的有效开展不仅可以让学生充分巩固和吸收课堂所学知识,还可以为学生提供使用这些知识的空间和平台,促进学生知识的设计和应用能力。初中语文课堂中小组合作学习的有效开展,教师应关注每个初中生的学习状况,在小组合作学习过程中体现分层、多样性,同时可以有效地训练学生的思维。
出处
《新作文(教研)》
2022年第9期0020-0022,共3页
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