摘要
随着新课改的深入落实,素质教育越来越受关注,这就为初中教师提出了结合教学实情对教学方式改革与创新的要求,以达到阅读教学效率的提高目标。在初中语文教学中,阅读教学是极为关键的教学内容,提高教师阅读教学的水平十分重要,应受到广大教师的关注与重视,并加强对其研究。文章以提高初中语文教学阅读水平的意义出发,分析了初中语文阅读教学中存在的问题,并在最后提出了提高初中语文教学阅读水平的方法,包括情境教学、分组分层教学、培养良好阅读习惯等。
出处
《新作文(教研)》
2022年第9期0113-0114,共2页
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