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浅谈情景教学在初中语文写作教学中的运用
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摘要
情境教学模式是目前一种新型的有效教学手段,在初中阶段的写作教学中运用该教学策略,可以促使教学氛围改善,进而促使学生的学习兴趣提高,作为初中语文教师,必须加强重视,把情景教学有效融入写作教学,基于此,本文对情景教学法在初中语文写作教学中运用的重要性、现状以及情景教学在初中语文写作教学中的运用进行了分析。
作者
汪雪蓓
机构地区
江苏省扬州高邮市汪曾祺学校
出处
《新作文(教研)》
2022年第9期0173-0175,共3页
New Writing
关键词
语文写作
初中教学
情景运用
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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