摘要
写作教学作为小学语文教学中的重要部分,是学生运用语言文字进行表达与交流的重要方式。在小学语文学科教学过程中,通过写作教学可以提高学生的语文综合素养。随着新课程改革的不断推动,对于小学语文写作教学有了新的要求。在当前的新课程标准下,要求小学写作教学要贴近学生的实际生活,走进学生的日常生活,让学生通过写作获得丰富的情感体验,表达真实思想情感。因此如何将写作教学与学生的日常生活相互融合,是当前小学语文写作教学研究的重要课题。本文就结合生活化教学的特征,结合生活化教学的优势,分析现阶段写作教学中存在的问题,从而探讨小学语文写作教学有效对策。
出处
《新作文(教研)》
2022年第9期0197-0199,共3页
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