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小学中段语文课内外阅读的有效衔接探讨
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摘要
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,阅读能力也是语文这门基础学科要求学生需要拥有的能力。阅读由两部分构成,一部分是课内阅读,指的是对语文教材中的文章进行的阅读,另一部分为课外阅读。将课内外阅读有机结合起来,能够使学生的阅读水平得到良好的提升,促进学生语文素养的提升。因此,教师应该积极地改进和创新阅读教学方式,积极地探寻课内外阅读的结合点,并通过多样的教学方式,有效地将课内外阅读融合起来。
作者
贾月梅
机构地区
宁夏石嘴山第十九小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第24期72-74,共3页
关键词
小学语文
课内外阅读
有效衔接
策略探讨
分类号
C [社会学]
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