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“课程思政”视域下图书馆与思政教育协同育人模式研究

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摘要 2019年8月,中共中央办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,该文件为深化新时代学校思政教育改革创新提出了具体要求,也指明了落实路径,体现了党中央对学校思政建设的高度重视。教育部修订印发的《普通高等学校图书馆规程》明确指出,图书馆是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校教育教学和教育科学研究的重要场所,是促进学生全面发展和推动教师专业成长的重要平台,高等学校图书馆的主要职能除了信息服务职能,还应做好教育职能,由此可见,在学校深化思政教育改革创新的时代背景下,图书馆除履行好传统的信息服务职能,还应与思政教育同向同行,履行好图书馆的教育职能,才能真正落实教育部明确的图书馆信息服务和教育的双重职能。
作者 黄承红
出处 《科学大众(智慧教育)》 2022年第10期73-74,共2页 Popular Science
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