打造趣味音乐教学 展现核心素养风采

为全面提升小学生的音乐核心素养,助力小学生身心健康成长,教师可合理发挥出音乐学科的育人价值。通过围绕小学生的音乐学习诉求,为小学生创设趣味音乐学习环境,如教师进行趣味音乐故事导入时,可采取以下措施:背景故事,升华音乐主题;情景故事,激发音乐创造;生活故事,拓宽音乐视野。故事升华,编织智慧人生,进而有效调动小学生的求知欲与好奇心。