双新背景下英语学习活动观在高中阅读教学中的设计与探索

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摘要 “双新”背景下,教育围绕“立德树人”目标,加强育人理念;教学上,要求教师的教学理念也从“应试”转向“应用”。《普通高中英语课程标准(2020年版)》提出了英语学习活动观的概念,明确活动是英语学习的基本形式。本文旨在通过新教材选修课第二册A bus ride to freedom 课例探讨英语阅读教学实践?,探索如何在课堂提高英语学习活动观的应用效率,促进学生英语学科核心素养的发展。

作者郭雪芳

机构地区上海浦东中学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第6期29-32,共4页

关键词活动英语学习活动观阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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