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浅析医学院校创新创业教师能力现状及提升路径
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摘要
创新创业教师是创新创业教育发展的重要保障,本文通过问卷调查和质性访谈的方法,以昆明医科大学为例开展研究,结果表明医学院校创新创业教师存在一系列问题:创新创业知识素养不足、缺乏创新创业经验、创新创业思想观念滞后、教学方法传统落后,亟需从完善顶层设计,为创新创业教师能力提升提供制度保障;强化思想观念转变,正确认识创新创业教育;加强创新创业教师培训,丰富创新创业知识和实践能力;充分调动社会资源,建立长效机制等四个方面提升创新创业教师能力。
作者
游鑫
杨朝宝
唐菲
黄晓娇
机构地区
昆明医科大学·口腔医学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期5-8,共4页
关键词
医学院校
创新创业教师
能力
路径
分类号
R647 [医药卫生—外科学]
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中国科技期刊数据库 科研
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