课程思政理念下学前教育专业钢琴课程实践与研究

本文以课程思政理念为指导,结合学前教育专业现状和学情,深度挖掘钢琴课程的思政元素,探索钢琴课程与思政的融合点,让专业课与思政课同向而行。