高校电机及拖动基础实验教学改革探讨

实验教学是高校教育最重要的环节,是科技创新的主要途径,是体现一所高校综合实力的标志,也在培养学生动手、创新能力和提高学生的探索意识、分析解决问题等方面有着重要的作用。本文针对电机以及拖动基础实验教学中存在的问题,结合电机实验教学目标、任务、考核方式等教学改革方面进行了探讨,并且提出了相应的改进措施。