基于形成性评价的审计学考核方式方法改革

为深化人才培养模式改革,强化教学过程的落实,达到学习目的,保证学习质量,引入形成性评价对学生进行考核。审计学考核方式方法改革,借助于超星泛雅教学平台,提出对学生进行过程性考核,结合终结性考核,最终对学生进行评价,得到了学生的积极反馈,取得了良好效果,提高了学生自主学习能力和学生学习的积极性和主动性,形成性评价是课程考核方式方法改革的方向。