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浅议西藏小学语文教学与信息技术的有效整合关键分析
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摘要
西藏小学语文教学与信息技术的整合能有效提高西藏地区小学语文的教学质量。它打破了传统的语文教学模式,最大限度的调动了学生学习的积极性,为学生提供了良好的交流环境,从而实现提高学生语文素养的目标。本文主要论述的是采用什么样的方法能有效提高西藏小学语文教学与信息技术的有效融合,即通过构建教学情境、创设趣味性的教小学过程、丰富语文课堂教学内容并引导拓展性学习等方法来有效促进信息技术与小学语文的整合,希望能为其他学者提供力所能及的帮助。
作者
仁青拥措
机构地区
西藏昌都市江达县教育局
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第2期184-186,共3页
关键词
西藏
小学语文
信息技术
整合策略
分类号
G [文化科学]
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