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小学信息技术与教育教学深度融合路径浅析
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摘要
21世纪是我国信息化建设的新时期,随着我国教育信息化进程的加快,我国基础教育信息化建设面临着前所未有的挑战。新一轮的新课改,使基础教育的信息化建设成为必然。在新的课程改革背景下,将信息技术应用于小学的教学,对促进我国基础教育的发展具有重要意义。文章从信息化和教育教学的深度结合入手进行探讨。
作者
申志明
机构地区
河南省鹤壁市淇县电化教育中心
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第2期157-159,共3页
关键词
信息技术
教育教学
深度融合
分类号
G [文化科学]
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