摘要
在素质化教育的推动和新课标改革的发展下,我国小学数学学科的教育及教学发展也在不断的创新,对学生合情推理能力的培养作为推动学生综合素养发展的重要组成部分也受到了高度的重视。在“合情推理”的概念下,强调对数学学科的系统性和创造性教学,旨在引导学生建立在已有知识和经验的基础之上进行大胆的猜想和合理的论证,进而实现数学学科的创造性和创新性教育。因此,在当今小学数学学科学科的教育及教学开展中加强对学生合情推理能力培养是极为重要的,能够有效的推动学生创新思维和创造性学习能力的发展,基于此,本文主要针对和围绕小学数学教学中培养学生合情推理能力的相关问题展开了详细的论述和探讨。
