期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图在小学英语课堂教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维导图在小学英语教学中的应用,显著提升了学生的词汇记忆、英语阅读和英语写作的能力,且学生通过思维导图可以有效地参与教学活动,进而增强英语学习兴趣,提高英语运用的综合能力。
作者
马琪
机构地区
平度市新河镇三堤小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第3期10-12,共3页
关键词
思维导图
小学英语
课堂教学
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
纪燕婷,李彬彬,林慧媚(指导).
探索思维导图在初中英语书面表达中的运用[J]
.美眉,2022(6):131-131.
2
伏婷.
核心素养背景下小学英语快乐课堂的构建策略研究[J]
.好日子,2022(28):166-168.
3
陈红香.
基于核心素养教学理念的初中英语教学策略[J]
.新教育(海南),2022(13):63-64.
4
李彩莲.
思维导图在小学英语教学中的应用研究[J]
.西部素质教育,2022,8(10):186-188.
被引量:6
5
高育利.
信息技术支撑下小学英语词汇教学的有效教学策略[J]
.师道(教研),2022(8):125-125.
6
邱子恬.
建筑英语翻译技巧与实践[J]
.工业建筑,2022,52(4).
7
赵龙.
新时期商务英语在对外贸易中的有效应用探讨[J]
.花溪,2022(3):0066-0068.
8
韦爱云,方雯鑫,李盈.
BEC真题集文本词汇的计量特征及对商务英语教学的启示[J]
.教育观察,2022,11(19):101-105.
世纪之星—小学版
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部