“互联网+教育”背景下大学计算机课程混合式教学模式研究

随着互联网技术的不断发展,互联网+技术应用的范围越来越广泛,“互联网+教育”背景下,大学计算机课程教师在开展教学活动的过程中,一定要加强“互联网+”技术的运用,积极的革新以往的教学模式,创新应用混合式教学模式,以此构建一个更加高效的计算机课程教学课堂。笔者针对混合式教学模式以及“互联网+教育”背景下大学计算机课程混合式教学模式构建的重要意义等进行了深入探究,并提出了具体构建的策略,希望有助于大学计算机课程教学水平的提高。