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大数据促进中职学生心理脱贫的措施
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摘要
要促进中职生健康成长,就需要培养中职生的积极心理,实现心理脱贫。大数据技术的出现,为促进中职学生心理脱贫提供了支持。理念是行动的先导,要促进中职生的心理脱贫,切实培养中职生的积极心理,就必须增强大数据意识。大数据意识是产生于大数据时代,衍生于大数据技术、方法的新思维方式和新观念体系。强调客观、精确和理性的数据文化和倡导个性化服务是大数据意识的重要特征。文中,就如何通过大数据促进中职学生心理脱贫进行了探讨。
作者
何会玲
机构地区
贵州财经职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第5期181-184,共4页
关键词
大数据
中职生
心理脱贫
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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