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个性化教育在初中美术教育中的实践运用分析

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摘要 个性化的教育内容是目前教育工作开展的新型方式,每一个初中的同学都具有与众不同的地方,这对于美术的学习至关重要。本文主要以个性化教育在美术学习的分析内容作为研究的对象,分析了应用个性化内容的含义和作用,探究了当前的应用状态,提出具有良好作用的方式方法,促进教育工作良好的应用个性化内容,推动美术学习质量的发展。
作者 姜玮
机构地区 大连工业大学
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