摘要
分析糖尿病健康教育临床护理路径的作用,总结其在糖尿病临床护理中的价值。方法 纳入的研究对象分组,共58例糖尿病患者,纳入时间为2021年1月-2022年3月,分组方式为随机数字表法。应用常规护理于对照组(29例),观察指标包括服药依从性、疾病认知程度、护理满意度以及血糖水平,观察组接受健康教育临床护理路径。结果 与对照组比较,观察组认知程度评分、Morisky用药依从性问卷(MMAS-8)以及护理满意度高,空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HAb1c)水平低(P<0.05)。结论 健康教育临床护理路径可使糖尿病患者血糖水平呈降低趋势,使其疾病的认知程度、服药依从性及护理满意度呈上升趋势。
