高职院医学专业信息技术类课程教学研究

这篇文章提出了在我国高职院医学专业信息技术类课程教学中存在的一些问题,针对这类课程教学的内容不够新颖和教学的手段的不够丰富,提出了课程教学优化方法,首先是从教学内容上看,需要发展教学内容的“三维立体化模式”,这里的三维指的是基础为一体、实际为一体、知识为一体,通过这三个方面的拓展丰富教学内容,其次是从教学方法上看,需要通过不同的教学学习方法进行信息技术类课程教学的优化,通过任务引领法、探究性学习法、行动学习法等方法促进高职院医学专业信息技术类课程教学的优化发展。