摘要
2010年,一次偶然的机会让白鹿镇中学走上课改之路。从“三案合一”到“334”模式,短短两三年时间里,白鹿镇中学便尝到了课改带来的“甜头”:在合江县教育教学质量综合评估中连续几年荣获一等奖。示范效应和扩散效应让这所默默无名的乡镇中学声名鹊起,成为合江县乃至泸州市名副其实的课改“先锋”。一石激起千层浪,很快,同为合江县首批19所课堂教学结构改革试点校的人民小学、城关中学、凤鸣镇中心校等基于自身校情,也相继开辟出了适合自身的课堂教学改革模式。打铁趁热,以此为契机,2012年年底,合江县开始在全县范围推进课改,并将教学结构改革试点校扩展到 21所,涵盖高中、初中、小学各个学段。十年风雨兼程,合江教育人攻坚克难,以课改成功助推合江教育提档升级。然而,在各种因素影响下,至今仍在坚持课改的学校却不多。
出处
《全视界》
2022年第8期39-42,共4页