探析思政课改革背景下的小学道德与法治教学

在新时期,思政课改革力度不断加大,人们对于课程思政关注与重视程度不断提升,为小学道德与法治教育教学提供全新挑战与机遇。作为小学阶段重要教学课程,教育工作者必须要全面结合思政课改革与优化情况,全方位组织落实道德、法治学科教育教学,让道德、法治可以积极与“课程思政、立德树人”相互结合,对学生产生正面引导以及影响。基于此,文章就针对思政课改革背景下小学道德与法治教学策略进行分析与研究。