摘要
小学生处于身心发展的重要阶段,这个时期是塑造学生思想观念、道德品质、政治立场的重要阶段。在“立德树人”教育理念的指导之下,每一位教师都承担着对学生开展思想政治教育的责任,每一门课程都具有其特有的思政教育价值。在小学英语教学中,教师应当具有较好的“课程思政”意识和能力,充分挖掘教学中蕴含的各类思想政治教育元素,向学生进行教育渗透,更加有效地开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育等,使学生能够自尊、自爱、爱学习、爱人民、爱社会、爱祖国,成长为合格的社会主义新公民。那么在小学英语教学中,渗透思政教育的意义有哪些,又应当怎样有效向学生渗透思政教育呢?文章围绕以上问题进行了分析探讨。
