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浅谈网络联校的应用与建设
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摘要
在信息化大时代背景下,教学设备的更新利用、教学模式的创新开拓使得网络联校这种教学方式发展应用,一方面有效缓解了农村小规模学校师资力量薄弱的环节,有效地提升学生的学习积极性,促进孩子的全面发展,另一方面也在促进双方学校交流合作的同时提升了教师的专业发展素质。在不断建设下也存在一定有待解决的问题,端正网络联校教学的认识,探讨合适的协作方法,进一步转变网络联校的教学方式和教学思想,从而实现教学能力的全面提升,为教育教学工作奠定坚实的基础保障。
作者
罗灿阳
机构地区
湖南省长沙县范林小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第7期7-9,共3页
关键词
网络联校
均衡发展
主校
分校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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