浅谈小学心理健康教育现状及对策——以陕西省雁塔区小学为例

社会的快速发展,导致人们承受的心理负担也随之增大,这种变化也会波及到世界观、价值观尚未成熟的小学生。基于此,本文从分析目前我省小学心理健康教育中存在的不足入手,提出成立专门人员研发心理健康教育内容,组织专家深入学校内部进行针对性培训,提高心理健康教师的地位,加大宣传和监管力度,学校教育工作者要对心理健康教育形成共识,给小学生一个健康的人生起点。