分组教学在初中数学课堂教学中的应用研究

分组教学是教育课程改革的一项新成果,其能够提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力。由于各种的主客观因素的影响,在教学过程中,学生的学习水平存在较大的差异,教师应当采取措施调整教学方法,缩小学生间的差异。分组教学适用于当前存在的学生学习水平分布不均衡的情况。但就目前我国教育教学方式应用而言,分组教学的方法并没有得到充分的利用,未能发挥分组教学应有的功效。本文从分组教学在初中数学教学中的应用角度出发,通过分析分组教学对教育的有益之处,增加教师对分组学习的重视程度。