摘要
本研究基于国家思想政治教育的政策背景,通过明确《商务英语写作》课程的育人目标,重构教学内容,改革教学模式,引导学生饯行正确的价值观、人生观,实现专业课程与思政元素的有机融合。作者还对如何提高教师的课程思政能力以推进课程思政视域下的教学改革提出了建议。
出处
《时代人物》
2022年第24期217-219,共3页
Times Figure
基金
2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目“基于‘语类教学法’的《商务英语写作》教学行动研究”(项目批准文号:2019YYJG022)阶段性研究成果